De quoi parle-t-on ici, nous sommes-nous demandé? Le bureau international du travail (BIT) faisait paraître en 2008 une intéressante étude intitulée « Challenging the Myths About Learning and Training in Small and Medium-sized Enterprises: Implications for Public Policy ». Nous aimerions maintenant rapporter un point de vue critique sur la thèse soutenue dans l’étude du BIT présentée plus haut. Depuis 2004, l’IE-Club Innovation & entreprise, qui se présente comme un lieu privilégié de rencontre des PME innovantes avec les autres grands acteurs… Les plans de formation en bonne et due forme deviendront la norme, de même que les pratiques formalisées d’analyse des besoins, d’évaluation, de budgétisation de la formation. Mais les différences ne s’arrêtent pas à la rémunération et beaucoup restent encore indécis sur le critère de la taille de l’entreprise dans laquelle ils veulent travailler. On doit aussi prendre en compte les attentes des personnes concernées. Mais de quoi au juste parlent les auteurs lorsqu’ils évoquent, pour caractériser la formation réalisée dans les PME, le concept de formation informelle? C’est qu’elle se voit alors forcée de différencier les fonctions, de formaliser les rapports, de déléguer l’autorité. tarités stratégiques existantes entre grandes entreprises et PME dans les industries fondées sur la science (IFS). Les critiques que nous extrayons de la recherche professeur Edwards ne font pas, selon l’auteur, qu’il n’existerait aucun effet de taille perceptible quand il est question de la formation en entreprise. Nous nous proposons dans le présent article de présenter les principales thèses défendues dans l’étude du BIT. Rien d’autre. Cette dernière caractérisant l’ensemble du fonctionnement de l’entreprise, il serait tout simplement incohérent de penser que le contraire puisse se produire. Ces deux chiffres montrent selon lui la complexité et les paradoxes des relations entre grands groupes PME. Pour des raisons de temps, d’organisation, de ressources, une PME n’a pas les moyens de s’investir sérieusement dans de multiples partenariats avec de grandes entreprises. 1.1. C’est cette dernière perception, non fondée selon l’étude du BIT, qu’elle entend remettre en question. Elle vise soit la performance dans l’accomplissement des tâches, soit la transmission de la culture de l’entreprise, soit les deux à la fois. Une grande entreprise est aussi souvent spécialisée tandis qu’une PME reste généralement polyvalente. A l’intérieur du champ des PME, il est possible de distinguer : les très petites entreprises, qui ont moins de 20 salariés, et les micro-entreprises dont le nombre de salariés est inférieur à 10. Dynamique des relations PME Innovantes - Grandes entreprises 3 Dans le cadre de son projet stratégique CIGREF 2010 et pour faire suite à ses précédentes publications sur le thème de l'innovation, le CIGREF a réuni un groupe de réflexion pluri disciplinaire dont le premier projet a porté sur le rôle des PME les propriétaires de petites entreprises sous-investissent systématiquement dans la formation; les propriétaires de petites entreprises perçoivent mal la valeur de la formation; la formation informelle est moins valable que la formation formelle; les programmes gouvernementaux sont les meilleurs outils disponibles pour combler les lacunes (market failure) de la formation dans les pme et les amener à faire une plus grande place à la formation formelle pour leurs employés. Les PME et grandes entreprises sont de ce fait les plus grandes maisons avec des caractéristiques situés bien au-dessus de ce qui est considéré comme étant petit. Quant aux chiffres d’affaires, ils varient d’une somme qui ne va pas au-delà de 50 millions d’euros. L’enquête annuelle de l’Observatoire de la relation entre PME et Grandes Entreprises, réalisée par le Cabinet Pierre Audoin Consultants auprès de PME innovantes, a été présentée le 1er octobre 2015 à l’occasion de la remise des 11 e Trophées de l’IE Club-Alma Consulting Group. Dans les MGE, la gestion des ressources humaines génère donc, comme pour les autres fonctions essentielles de l’entreprise, un service spécialisé en son sein, division ou département, avec une direction ad hoc. La récente approche constructiviste en matière d’apprentissage, l’accent mis aujourd’hui sur l’acquisition des savoirs plutôt que sur leur transmission dans un cadre formel expliquent sans doute cet intérêt renouvelé pour une notion qui fut d’abord thématisée dans les années soixante du siècle dernier. Même des activités vécues sur le mode de l’informalité dans les MPE, comme par exemple l’initiation à la tâche des nouveaux employés ou l’encadrement de stagiaires, auront tendance à se formaliser lorsqu’elles se dérouleront dans le cadre de la MGE. Ceci dit, leurs points communs est que chacune d’entre elles sont définis par une certaine limite. Pour appartenir aux PME, l’entreprise doit avoir moins de 249 salariés et un CA annuel inférieur à 50 millions Dans un article subséquent, nous examinerons les impacts potentiels de la vision des auteurs sur les orientations des politiques de formation de la main-d’oeuvre de même que sur les programmes de soutien à aux entreprises en cette matière. Il est en premier lieu à savoir que les véritables définitions de PME et grande entreprise peuvent varier selon les pays dans lesquels elles sont implantés. Dans notre cas, les motivations des entreprises pour entrer en relation étaient bien distinctes : là où PME cherchait une sol… Il y a en effet les petites entreprises, les micros entreprises, les entreprises de taille intermédiaire, mais aussi les PME et grande entreprise. PME ou grande entreprise : nos experts vous aident à découvrir quelle structure est faite pour vous ! Elles assurent entre 60 et 70% de la création nette d’emplois, et elles jouent un rôle particulièrement important dans la mise sur le marché de techniques ou de produits innovants. Elle est tellement intégrée, tellement quotidienne pourrait-on dire, qu’elle peut facilement passer inaperçue aux yeux même de ceux-là même qui en bénéficient, par exemple lorsqu’elle se produit dans le cadre de rencontres de production ou de gestion, lorsqu’on fait appel à un collègue plus expérimenté, lorsqu’on consulte un manuel ou un guide, etc. Comme pour les MGE, le marché est ultra compétitif et maintenant mondialisé. Les relations entre PME et grandes entreprises prennent des formes multiples, depuis le contrôle pur et simple dans un groupe industriel ou financier, jusqu'aux simples relations de clients à fournisseur, en passant par les divers types de sous-traitance. Les relations entre PME et grandes entreprises prennent des formes multiples, depuis le contrôle pur et simple dans un groupe industriel ou financier, jusqu'aux simples relations de clients à fournisseur, en passant par les divers types de sous-traitance. Celui par exemple d’avoir une (trop) forte propension – c’est inscrit dans ses gênes – à demeurer centrée sur l’immédiateté de l’action, sans permettre aux employés de prendre le temps de la réflexion ni d’accéder à des contenus théoriques reliés à l’objet de la formation. Skills and the Small Firm: A Research and Policy Briefing. Si les grandes entreprises ont la possibilité d'accéder directement au marché financier, les pme sont en revanche beaucoup plus dépendantes des banques. L’étude visait à démontrer, que, contrairement aux idées reçues, la formation dans les micros et petites entreprises (MPE) n’est pas moins présente ni moins efficace que dans les plus grandes. L’étude du BIT a le mérite de remettre sur le devant de la scène la réalité de la formation informelle dans les entreprises. C’est l’histoire, vraie, d’un jeune juriste embauché dans un très grand cabinet et qui a très vite déchanté. Et cette notion de formation informelle n’est-elle pas redondante avec celle d’autoformation si populaire aujourd’hui, pour ne prendre que cet exemple? Mais cela ne justifie pas l'opposition systématique entre PME et grandes entreprises, d'autant plus regrettable que des progrès tangibles ont été réalisés. Les relations entre grandes entreprises et PME innovantes s'améliorent Publié par LAETITIA BORNOT le 4 déc. Les points de vigilance sur lesquels une attention particulière doit être portée compte tenu de leur contribution à l’efficacité de la relation entre Start-ups et Grandes Entreprises. En grande entreprise, les relations humaines sont plus réglementées et laissent moins de place au libre arbitre ou à la discrimination. La classification entre micro, petite entreprise, PME et grandes entreprises dépend de la définition de chacun de ces termes. Mais elle comporte aussi ses côtés sombres. Compte tenu de la réalité organisationnelle des MPE telle que présentée dans l’étude, il n’est pas difficile de comprendre pourquoi la formation qui s’y déroule – l’ensemble du processus de gestion des ressources humaines, en fait – emprunte le mode de l’informalité. Elle est avantageuse en ce qu’elle demeure toujours orientée vers l’essentiel, vers ce qui est requis pour les besoins actuels de la production, évitant les apprentissages inutiles et les énormes problèmes de transfert que pose souvent la formation formelle. Elle connaît ses moments forts lors de l’arrivée de nouveaux employés, lorsqu’un problème se présente qu’il faut résoudre, seul ou en équipe, lorsqu’on doit s’initier à des tâches nouvelles ou plus complexes, lorsqu’on introduit de nouvelles technologies, lorsque des changements externes se produisent au niveau du marché, de la réglementation, des normes de qualité. Autre problème de taille, celui de l’absence de reconnaissance, pénalisant les employés qui aspireraient à une plus grande mobilité professionnelle. Ce champ n’est utilisé qu’à des fins de validation et devrait rester inchangé. Autant aussi savoir que les rémunérations ou autres avantages dans le PME et grande entreprise se définissent différemment. Parole de pro : Zakaria Fahim, président de la Commission TPE-PME, GE-PME et auto-entrepreneur au sein de la CGEM «Il est vrai que la relation entre les grandes entreprises et les PME est faussée par la prédominance de certaines appréhensions pas toujours fondées. PME vs GE. Les entreprises sont généralement classifiées selon l’envergure de leurs activités. Il faut à la fois conduire le changement en interne et auprès des fournisseurs." Tout est question de contexte avons-nous dit. Edwards, Paul. Les définitions comptables, fiscales et de l'INSEE sont néanmoins différentes. Il est en premier lieu à savoir que les véritables définitions de PME et grande entreprise peuvent varier selon les pays dans lesquels elles sont implantés. En devenant moyenne ou grande, l’entreprise affronte le défi nouveau de faire fonctionner ses différents départements, d’établir des canaux de communication nouveaux, de faire respecter les procédures et standards par des moyens inédits. Pierre Pelouzet, Médiateur National Inter-entreprises, relève deux chiffres sur le Baromètre PME/ETI du Syntec numérique. Les réseaux et le networking sont les moyens les plus efficaces pour faire des affaires avec les grands groupes. Pour autant, la relation banque-pme n'est pas uniforme. Résultat de l’enquete 2005 : amelioration de la relation entre Grandes Entreprises et PME Innovantes Dans le cadre de la 2 ème édition de son Observatoire, l’IE-Club et le cabinet Pierre Audouin Consultants ont mené conjointement, de juillet à septembre 2005 et auprès d’un échantillon de 110 PME Innovantes, une étude portant sur la relation entre les Grandes Entreprises et … Le « size essentialism » prôné dans le rapport du BIT est à éviter. Elle doit maintenant jongler avec des concepts abstraits et complexes (« cash flow », relations industrielles, design organisationnel, etc.). C'est en tout cas ce que pensent 79 % des entreprises, selon l'Observatoire de la relation grandes entreprises + PME innovantes 2016 du club d'affaires l'IE-Club. Il n’y a alors guère d’autres choix que d’adopter une attitude réactive, se concentrer sur l’ici/maintenant, assurer au mieux la survie au quotidien : fidélisation des clients, remboursement des créances, paiement des salaires, etc. Elle a donc tout intérêt à bâtir une alliance durable avec un partenaire dont les objectifs stratégiques sont complémentaires des siens. « À 28 ans, on ne le laissait même pas envoyer ses propres mails ! Relations PME/grandes entreprises: qui sont les mauvais élèves ? On connaît les interminables discussions que la catégorisation des entreprises selon leur taille ont suscitées et suscitent encore, et les graves difficultés que la diversité des typologies génèrent quand il s’agit de mieux comprendre leur situation d’ensemble au plan national ou international. Les propriétaires de MPE jouent un rôle déterminant dans l’établissement ou non d’une culture de la formation de leur entreprise. Sont classées parmi les PME, les entreprises indépendantes ayant moins de 250 salariés. Les entreprises françaises sont divisées en 4 catégories pour effectuer des études statistiques et économiques : les microentreprises (ou TPE), les PME (petites et moyennes entreprises), les ETI (entreprises de taille intermédiaire) et les GE (grandes entreprises). De même, la soi-disant non-reconnaissance par les propriétaires de MPE de la valeur de la formation n’est pas un reproche justifié, la formation informelle constituant en réalité la réponse la plus adéquate aux besoins de compétences dans le contexte d’une MPE. Si vous êtes une PME ou Grande Entreprise, le portail Attijari Entreprises vous propose un accompagnement à forte valeur ajoutée, pour vous aider à mieux gérer et développer votre entreprise. En réalité, c’est la diversité qui est ici la règle; certaines MPE font de la formation formelle, d’autres pas, cela dépend. Mais cela ne justifie pas l'opposition systématique entre PME et grandes entreprises, d'autant plus regrettable que des progrès tangibles ont été réalisés. Simplement, elle se ferait autrement, en quelque sorte de manière silencieuse, échappant au radar des chercheurs et autres observateurs préoccupés par la formation en milieu de travail. Selon les auteurs, cette différence sur les modalités d’acquisition serait d’ailleurs observable partout dans le monde, même si les particularités culturelles et l’existence ou non de systèmes élaborés de services de formation aux entreprises expliquent les différences de pratique. Des Grandes Entreprises difficilement accessibles aux PME: ... Incohérence entre stratégies Achats et PME: " Objectif n°1 = réduction des coûts ... MISE EN COMMUN DE CONNAISSANCES ET DE MOYENS L’approche de la relation PME-Grands groupes 19 Avantages tirés de la … C’est une erreur de les traiter toutes de la même façon à cet égard. Les « skills in depth », recherchés par tous les formateurs du monde, ne sont pas facilement accessibles dans ce contexte. Pour le dire crûment, elle ne vaut guère la peine qu’on s’y intéresse. S’ensuit une tendance à adopter une structure en silos et à formaliser l’ensemble des processus de production et de gestion. Pour la clarté du propos, une distinction fondamentale est établie dans l’étude entre les micros et petites entreprises d’une part (MPE), les moyennes et les grandes de l’autre (MGE). Il est aussi à savoir que la taille d’une entreprise se base également sur le nombre d’employés de celles-ci ou selon son chiffre d’affaire. Il faut privilégier le cas par cas, tant au plan de l’analyse qu’à celui de l’intervention, les grands schémas apportant finalement plus de confusion que d’éclairage. Pour les auteurs, les nombreuses études portant sur la formation dans les PME depuis des décennies ne s’intéressent trop souvent qu’aux activités formelles de formation, les activités informelles étant par nature malaisées sinon impossibles à mesurer; simplement de les recenser fait problème. Les entreprises sont généralement classifiées selon l’envergure de leurs activités.

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